Dans Peques et Más nous interviewerons Javier Arroyo et à Daniel Gonzalez de Vega, fondateurs de Smartick qui vont expliquer en détail leur extraordinaire projet éducatif. Nous les avons également contactés car ils nous ont rappelé qu'il est très important pratiquer les maths en été suivre le rythme de l'apprentissage et se souvenir des connaissances acquises au cours du cours. Les experts parlent d'une perte de près de trois mois de calcul mental et qu'il s'agit d'une perte cumulative en primaire et irrécupérable en secondaire. À partir de Smartick recommande de faire les devoirs d’une manière différente, en évitant les tâches conventionnelles, en essayant d’être créatif et profiter des possibilités offertes par les nouvelles technologies. Je pense que Smartick est une méthode idéale pour l'été et qui peut être testée pendant les vacances, même s'il est également très important de connaître les détails du projet, les succès obtenus et surtout les défis qui se posent. Nous allons donc à l'entretien avec Javier et Daniel:
Quel est le pitch Smartick pour que les parents puissent le comprendre?
Smartick est une méthode en ligne, unique au monde, qui garantit la compréhension des mathématiques, accélère son apprentissage et développe au maximum les compétences de l'élève. Les piliers de la méthode sont des sessions courtes quotidiennes, généralement quinze minutes, avec une concentration maximale, un contenu individualisé et personnalisé et un retour immédiat à l’élève.
L'idée est que les étudiants travaillent toujours à la frontière de leur niveau de compétence maximum, ce qui permet un apprentissage très efficace. Smartick a une équipe pédagogique experte qui surveille les progrès de tous nos étudiants. Les tuteurs, parents et / ou enseignants, reçoivent quotidiennement des informations détaillées sur les progrès des élèves.
Quelle est la situation actuelle de Smartick en ce qui concerne le plan de développement de l'entreprise et comment le plan d'entreprise est-il réalisé?
Smartick est une société 100% espagnole, enregistrée à Malaga et ayant son siège à Madrid (Aravaca). L'investissement initial a été réalisé par ses deux partenaires fondateurs. Nous développions le produit pendant un an jusqu'à la première version bêta. Depuis lors, toutes les 5-6 semaines, nous mettons à jour Smartick avec des améliorations continues. Smartick remplit très bien les étapes marquées dans le plan d'affaires. Nous avons près de 3 000 utilisateurs actifs et plus de 10 000 ont adopté notre méthode. La croissance de la clientèle et de la facturation est exponentielle, car notre principale voie de croissance est le bouche à oreille de nos clients, qui parlent à merveille de Smartick.
Actuellement, l'équipe est composée de 25 personnes. C’est une équipe multidisciplinaire d’ingénieurs, programmeurs, mathématiciens, enseignants, psychologues, pédagogues, communication et service à la clientèle. Smartick gagne de l'argent depuis plus d'un an et réinvestit tous ses avantages dans le développement et l'amélioration du projet. Dans les mois à venir, Smartick devra faire face au défi important de l'internationalisation: plus de 80% du trafic sur cette page provient de l'extérieur de l'Espagne et nous avons des clients dans plus de 36 pays. Le défi consiste à obtenir le même rythme de croissance que celui que nous connaissons en Espagne.
Avec quelles entreprises, écoles, associations des accords sont-ils conclus dans le cadre du plan d'expansion?
De plus en plus d'écoles nous appellent intéressées par la méthode, en Espagne et en dehors de l'Espagne. Nous avons des écoles de référence telles que le Lyceum européen ou le Collège mariste de Chamberí, qui travaillent avec nous depuis plus d'un an et qui ont donné de très bons résultats. L'année prochaine, nous prévoyons une croissance significative du nombre d'écoles. Notre expérience dans trois écoles publiques de la Communauté de Madrid est également remarquable depuis l'année universitaire 2012-2013, avec des résultats extraordinaires. Le marketing, en général, nous l'avons fait nous-mêmes. Et nous sommes ouverts aux alliances stratégiques qui peuvent accélérer encore plus notre croissance.
Combien d'enfants ont essayé Smartick?
Plus de 10 000 étudiants de 36 pays ont suivi notre méthode.
Plus de 10 000 étudiants de 36 pays ont suivi notre méthode
Quels sont les projets futurs de Smartick?
Pour cette année, nous prévoyons un chiffre d’affaires supérieur à un million d’euros et un œil sur l’internationalisation. Nous adaptons Smartick à l'espagnol d'Amérique latine et préparons des traductions en anglais et en portugais. Le grand objectif pour 2014 est le saut en Amérique, en Amérique latine et en Amérique du Nord. Du point de vue du développement du produit, nous continuerons d’offrir des surprises très positives au cours des prochains mois, ce qui contribuera à faire de Smartick un produit encore plus spécial qu’il ne l’est déjà.
Comment avez-vous vérifié le fonctionnement de Smartick? Y at-il une étude scientifique qui le soutient?
Selon les données recueillies auprès de nos étudiants, 94% améliorent leur capacité de calcul et leur agilité mentale, 83% améliorent leur note en mathématiques et 50% dans les autres matières.
De plus, nous avons les résultats du projet Smartick développé sur trois ans dans trois écoles publiques de la Communauté de Madrid: le père Coloma, Rosa de Luxemburg et Peralejo. Plus de 500 000 étudiants effectuent quotidiennement la session d'exercices de mathématiques en ligne de 15 minutes à l'aide de tablettes fournies par le gouvernement régional.
Les élèves de ces écoles obtiennent de meilleures notes moyennes aux tests CDI (connaissances et compétences essentielles, adressées aux élèves de sixième année) et à la LEA (lecture, écriture et calcul, chez les élèves de 2e année) et s'améliorent plus que le reste des écoles. de la Communauté de Madrid. L'année dernière, il y a eu une amélioration de 30% des tests CDI et de 40% des tests LEA. Cette année, nous commençons à analyser les résultats, mais ils sont encore meilleurs.
Tous les étudiants ont 15 jours gratuits pour essayer Smartick sans engagement
Combien coûte Smartick pour les écoles et les familles?
Pour le marché privé, la fourchette de prix varie entre 19 euros par mois et par enfant et 39 euros par mois et par enfant, en fonction du mode de paiement, du nombre d’enfants et de la période de contrat: mensuelle, trimestrielle ou annuelle.
Pour une utilisation universelle à l'école et pour les enseignants, les prix sont différents, plus bas et dépendent de la taille de l'école et de son projet éducatif. Toute école peut nous contacter pour plus de détails. Tous les étudiants ont 15 jours gratuits pour essayer Smartick, sans aucun engagement. Pour l'essayer gratuitement, vous pouvez accéder à Smartick ou appeler le 901 363 580.
A quel âge les enfants Smartick s'appliquent-ils?
La méthode Smartick est conçue pour les enfants de 4 à 14 ans, c’est-à-dire la dernière année de l’enseignement maternel, l’enseignement élémentaire complet et le premier cycle du secondaire.
Smartick sert à la fois les enfants qui ont besoin de renforcement et ceux qui cherchent à élargir leurs connaissances à mesure que chacun avance à son rythme, de manière totalement personnalisée.
Comment vous adaptez-vous à l'utilisation de Smartick par les enfants: ordinateur, tablette, téléphone portable, etc.?
Les enfants se connectent à Smartick via Internet, en utilisant un ordinateur ou une tablette, de manière interactive et agréable.
Pour garder la motivation de l'enfant élevée, nous utilisons des techniques de gamification. Après la session, les étudiants ont accès au monde virtuel de Smartick où ils peuvent configurer leur avatar, visiter leur dortoir pour lequel ils peuvent acheter des accessoires avec les tics qu’ils ont gagnés lors de la session, le club social, l’école, le monde des mathématiques. , la bibliothèque, etc. Dans le monde virtuel, les enfants peuvent également jouer à des jeux d’entraînement cognitif et participer à des compétitions, ce qui cause davantage de problèmes de calcul avec d’autres enfants.
Comment l'éducation des enfants change-t-elle? Sera-t-il possible de voir des enfants gérer leur propre processus éducatif avec la collaboration des enseignants et / ou des parents?
C'est possible. De Smartick, nous pensons qu'une utilisation appropriée de la technologie permet de changer le paradigme éducatif actuel, rendant l'étudiant bien plus protagoniste de son apprentissage. L'enseignant ne cessera jamais d'être un élément essentiel, mais son travail doit nécessairement évoluer, de la transmission pure du savoir à la facilitation du processus d'apprentissage. La connaissance, bien meilleure que jamais, peut être obtenue à l'aide d'outils tels que Smartick, mais l'enseignant a une tâche fondamentale qui consiste à motiver les élèves, à poser des problèmes sous forme de défis pertinents et à éduquer aux valeurs clés: persistance, discipline, travail. en équipe, je respecte le partenaire et répond mieux aux besoins de chaque enfant.
Les enseignants qui connaissent et utilisent Smartick sont ravis
Comment les enseignants reçoivent-ils la plateforme?
Les enseignants qui connaissent et utilisent Smartick sont ravis. Nous avons beaucoup d'histoires et de témoignages à cet égard avec les écoles sur lesquelles nous travaillons. Smartick n’est pas un fardeau pour l’enseignant, au contraire, c’est un outil qui vous permet d’assister très précisément à la diversité de la classe. Chaque élève travaille sur des concepts qui doivent fonctionner individuellement et qui seraient impossibles si l'enseignant devait préparer le matériel pour chaque élève, ce qui est particulièrement important dans le domaine des problèmes et du raisonnement logique mathématique.
Au-delà de cela, grâce à Smartick, l’enseignant dispose d’informations extrêmement détaillées sur chaque élève et son évolution. L'enseignant peut utiliser ces informations quand il le souhaite et est très utile pour détecter les enfants ayant des points faibles dans certains domaines ou, au contraire, les enfants ayant un talent mathématique particulier.
Comment les parents et les élèves utilisent-ils Smartick pour suivre le processus éducatif?
Pour les parents, les enseignants et les élèves, Smartick est très utile car il identifie de manière très précise les carences de chaque enfant et lui permet de travailler dessus jusqu'à ce que le bâtiment mathématique soit construit avec des piliers solides. Comme nous l'avons dit à la question précédente, Smartick fournit des informations très détaillées, accessibles aux parents, aux enseignants et aux étudiants, ce qui est très utile pour voir et analyser l'évolution de chaque élève dans l'apprentissage des mathématiques, avec une ventilation très détaillée des concepts et des sous-concepts. .
Les enfants utilisent de plus en plus Internet et les ressources qu’il propose pour étudier. Comment Smartick peut-il aider dans ce processus?
Smartick aide à familiariser les enfants, les parents et les enseignants à l’utilisation des méthodes en ligne en tant que ressource plus précieuse pour la formation des élèves. Bien utiliser Smartick, cette valeur dont nous discutons peut être vue très rapidement.
Existe-t-il une différence dans la gestion de cette application dans les écoles d'Amérique latine et d'Espagne?
Nous ne sommes pas encore entrés dans un groupe d’écoles en Latinomérica, bien que nous en parlions avec plusieurs. En Amérique latine, tous nos clients sont pour l’instant des personnes qui utilisent Smartick en tant que complément parascolaire. En tout état de cause, nous ne comprenons pas qu'il devrait y avoir des différences significatives d'utilisation dans les écoles d'Amérique latine ou d'Espagne.
Où Smartick est-il mis en œuvre dans l'enseignement public ou privé?
Dans les deux. Nous avons des milliers de clients privés, ainsi que des écoles privées, concertées et publiques.
Quelle est l'expérience de l'intégration avec Telefónica Learning Services et comment de nouveaux outils tels que Infantium peuvent ajouter de la valeur à Smartick?
L’expérience acquise avec TLS n’a pas été particulièrement positive et nous avons annulé l’accord passé avec eux. Smartick est un produit sophistiqué qui doit être expliqué en détail et sans hâte, car il nécessite toute l'attention de l'interlocuteur de l'école (directeur, responsable des études ou responsable informatique). Nous connaissons Infantium et nous sommes en train de comprendre si une collaboration peut être précieuse pour les deux parties.
Et jusqu'à présent, l'interview de Javier et Daniel de Smartick. Je vous remercie beaucoup de votre collaboration et de votre attention pour expliquer le projet et nous espérons que vos meilleurs voeux seront exaucés. À la maison, nous avons essayé le projet avec le petit et ils l’ont également testé à leur école. L'expérience a été plutôt bonne et je pense qu'il est pertinent de renforcer et de gérer les connaissances. En outre les rapports publiés sont assez complets et peut fournir beaucoup d'informations à l'enseignant et aux parents savoir en un coup d’œil ce qui manque, le progrès et la connaissance que le petit a.
