L'importance de la stimulation précoce Il est considéré comme une exigence fondamentale pour le développement optimal du cerveau du bébé, car il améliore ses fonctions cérébrales dans tous ses aspects (cognitif, linguistique, moteur et social).
Notre cerveau a besoin d'informations qui l'aident à se développer. Sa croissance dépend de la quantité, du type et de la qualité des stimuli qu’il reçoit; les capacités ne sont pas acquises avec le temps.
Le bébé doit recevoir ces stimuli quotidiennement, à partir de la naissance. S'il reçoit de mauvais stimuli, de manière irrégulière ou en quantité insuffisante, le cerveau ne développe pas suffisamment ses capacités au rythme et avec la qualité que l'on pourrait en attendre. D'autre part, une stimulation précoce, abondante, périodique et de bonne qualité nous garantit un rythme adéquat dans le processus d'acquisition de différentes fonctions cérébrales.
La stimulation précoce des enfants est plus efficace car leur cerveau a une plus grande plasticité. Cela rend les connexions entre neurones plus facilement, rapidement et efficacement.
Des carences ou un manque de stimulation au cours de la première année de vie du bébé peuvent avoir des conséquences sur le développement optimal de ses capacités motrices, cognitives, linguistiques et sociales.
Bien souvent, les parents, même conscients de l’importance d’une bonne stimulation précoce, sont conscients de certains aspects fondamentaux, tels que leur caractère général (c’est-à-dire qu’ils couvrent tous les domaines du développement et ne se concentrent pas sur en particulier), l’abondance des stimuli ou la régularité dans le temps.
Il ne s'agit pas seulement de renforcer, par exemple, les aspects intellectuels ou linguistiques, mais la stimulation précoce doit également couvrir les autres domaines (moteur, sensoriel et social) du développement de l'enfant.
Le cerveau de nos enfants peut traiter et acquérir toute une série de connaissances par la répétition systématique de stimuli ou d'exercices simples, communément appelés unités d'information ou bits. De cette manière, on aide à renforcer les différents domaines neuronaux (liés au langage, à la motricité, à l’intelligence, etc.).
Le développement neuronal maximal se situe entre la naissance et la troisième année de la vie, puis disparaît progressivement jusqu'à l'âge de six ans, moment auquel les interconnexions neuronales du cerveau sont déjà établies et les mécanismes d'apprentissage ressemblent. ceux d'un adulte.
Notre fils est né avec un grand potentiel et, afin que ce potentiel soit pleinement exploité de la manière la plus appropriée et la plus satisfaisante, nous sommes chargés de tirer parti de cette opportunité dans son processus de maturation.
Nous pouvons faire tout cela en apprenant à lire le comportement de notre bébé, à respecter ses besoins, à se sentir bien et à l'aise, à lui fournir une alimentation saine et équilibrée, à assurer qu'il mène une vie saine et, essentiellement, à jouer avec lui.
En conclusion, La stimulation précoce chez les bébés est importante car elle tire parti de la capacité et de la plasticité du cerveau pour le développement optimal des différentes zones.. Tout cela est réalisé en fournissant une série de stimuli répétitifs (par le biais d'activités de loisirs), afin de renforcer les fonctions cérébrales qui, à long terme, présentent un plus grand intérêt.
